Estás são as algumas das avaliações do 1º trimestre de 2011 do 4º Ano, depois postarei Estudos Sociais e Ens. Religioso, está semana será os trabalhos.
Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro
Nome: ................................................................. Data: ......../......../.........
Professora: Graziele Mello monteiro 4º Ano Turma: 42
Leia o texto com atenção:
CORAÇÃO DE ROBÔ
O robô “Zé Vírgula Quatro” andava triste, por não ter ninguém com quem brincar. À noite, depois de ter feito todas as contas, cálculos e outras operações matemáticas, e de ter transportado minérios raros de um lugar para outro, fechavam-no a sete chaves num armazém escuro onde tinha por companhia tubos de ensaio, provetas, parafusos, várias ferramentas e outros aparelhos esquisitos que ele nem sequer sabia para que serviam.
Na manhã seguinte davam-lhe instruções rigorosas sobre o que tinha que fazer. As suas tarefas eram sempre muito complicadas e ele não podia falhar.
Um dia, cansado de fazer sempre a mesma coisa e já farto de números, e de cálculos difíceis, ficou ainda mais triste e sentiu que pelo seu corpo de lata escorriam gotas de água. Os técnicos analisaram as gotas durante alguns dias e, por fim, chegaram a uma conclusão: “São lágrimas!” O robô “Zé Vírgula Quatro” estava chorando e para os seus inventores e para os donos da fábrica onde ele trabalhava um robô que chorasse era um robô que não prestava mais.
Imobilizado num canto do grande armazém onde costumavam guardá-lo à noite, “Zé Vírgula Quatro” ouviu a sentença final:
- Deixou de prestar. Temos que vendê-lo como sucata!
“Zé Vírgula Quatro” sentiu o que nunca havia sentido: dentro do peito feito de metal e de fios emaranhados havia agora um coração que batia a galope.
As crianças que viviam na vizinhança da fábrica juntaram-se e pediram que, em vez de transformarem-no em sucata, colocassem-no no meio do jardim onde costumavam brincar. O pedido foi atendido. Hoje, “Zé Vírgula Quatro”, rodeado de crianças e pássaros, já não chora e o seu coração sempre que bate é de alegria.
José Jorge Letria, Histórias do Sono e do Sonho, Desabrochar
1) Trabalhando o texto:
a) Ligue a palavra ao seu sinônimo:
transportados * * vidros compridos para realizar experiências
tubos de ensaio * * levar de um lugar para outro
rigorosas * * que não pode se mexer
imobilizado * * que castiga pela menor falta
b) Quem era “Zé Vírgula Quatro”?
__________________________________________________________________
c) Por que razão o robô andava triste?
___________________________________________________________________
d) O que fazia “Zé Vírgula Quatro” durante o dia?
___________________________________________________________________
e) Por que o robô “Zé Vírgula Quatro” deixou de prestar? ____________________________________________________________________
f) Explique a frase:
“...agora havia um coração que batia a galope.”
___________________________________________________________________
g) Você gostou da solução que as crianças encontraram para o robô? Justifique:
____________________________________________________________________
h) Assinala com um ( X ) a resposta correta:
1) O texto que você leu é uma...
( ) narração ( ) poesia
2) O texto é composto por...
( ) 6 parágrafos ( ) 7 parágrafos ( ) 8 parágrafos
i) Copie o 4º parágrafo:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
j) Agora , retire dele:
1) um substantivo comum:______________
2) um substantivo próprio:______________
3) uma palavra com seis sílabas: _____- _____-_____-_____-_____-_____
k) Circule a sílaba tônica das palavras e classifica em oxítona, paroxítona e proparoxítona:
sucata .........................................................................
Vírgula.........................................................................
armazém.........................................................................
vizinhança.........................................................................
coração.........................................................................
minérios.........................................................................
l) Considere a frase:
As tarefas do robô “Zé Vírgula Quatro” eram muito complicadas.
***Reescreva a frase na forma negativa:
____________________________________________________________________
m) O robô não tinha com quem brincar e por isso andava triste.
***A palavra sublinhada é:
( ) substantivo comum com duas sílabas ( ) um substantivo comum com três sílabas
( ) adjetivo com duas sílabas ( ) adjetivo com três sílabas
2) Faça de conta que você é uma das crianças que vive na vizinhança e que, de repente, encontra o robô “Zé Vírgula Quatro” no jardim. Imagine e escreva o que aconteceria:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
BOM TRABALHO
Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro
Nome: ................................................................. Data: ......../......../.........
Professora: Graziele Mello monteiro 4º Ano Turma: 42
1) Resolva:
a) Zé Vírgula Quatro encontrou 64 tipos de ferramentas espalhadas pelo laboratório e resolveu organizá-las em 4 caixas. Quantas ferramentas ficaram em cada caixa?
R___________________________________________________
b) Um cientista comprou 187 tubos de ensaio grandes e 125 tubos de ensaio pequenos. Quantos tubos de ensaio foram comprados ao todo?
R_______________________________________________________________
c) Foram comprados para o laboratório 132 parafusos novos para a montagem de outro robô. Quantos parafusos serão necessários para montar 6 robôs iguais a este?
R___________________________________________________________
d) Em um dia de trabalho Zé Vírgula Quatro consegue organizar 234 provetas. Quantas provetas ele conseguirá organizar em 4 dias?
R_________________________________________________________
2) Ajude o robô Zé Vírgula Quatro a organizar suas provetas:
a) De 6 em 6:
16- ____- ____- ____- ____- ____- _____- ____- ____- _____- ____- _____- ____
b) De 10 em 10:
12- ___ -____- ____- ____- _____- _____ -_____- _____- _____- _____ -_____
3) Zé Vírgula Quatro fazia muitos cálculos! Vamos ajudá-lo em suas tarefas...
a) 176 + 49 =_____ b) 103 - 41 =_____ c) 382 X 4 = _____ d) 17 X 13 = _____ e) 542 : 3 =
4) Agora escreva os resultados do exercício anterior por extenso:
a) ____________________________________________________________
b)____________________________________________________________
c) ____________________________________________________________
d) ____________________________________________________________
e)_____________________________________________________________
5) Represente as sentenças da multiplicação com os desenhos:
a) 3x4= ______ parafusos
b) 5 x 6 =_______ ferramentas
c) 4 x 7 =_______ crianças
6) Organize igualmente e depois tira a prova real das contas:
a) 678 robôs em 3 armazéns:
Cálculo: P.R:
b) 480 parafusos em 5 potes:
Cálculos: P.R:
Bom Trabalho!!!
Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro
Nome: ................................................................. Data: ......../......../.........
Professora: Graziele Mello Monteiro 4º Ano Turma: 42
CIÊNCIAS
I)NAS PROPRIEDADES DA ÁGUA O QUE QUER DIZER:
1) INCOLOR:___________________________________________
2) INODORA:__________________________________________
3) INSÍPIDA:___________________________________________
II)RESPONDER:
4) O QUE FAZ MUDAR O ESTADO FÍSICO DA ÁGUA?
__________________________________________________________________________
5) QUAIS AS PROPRIEDADES DA ÁGUA?
__________________________________________________________________________
6) CITAR TRÊS UTILIDADES DA ÁGUA:
__________________________________________________________________________
7) ONDE ENCONTRAMOS ÁGUA DOCE?
_________________________________________________________________________
8) ONDE ENCONTRAMOS ÁGUA SALGADA?
_________________________________________________________________________
III)MARCAR (X) NAS RESPOSTAS CERTAS:
9) ( ) PODEMOS BEBER DIRETAMENTE ÁGUA DE UM RIO.
10) ( ) A ÁGUA E UM SOLVENTE UNIVERSAL.
11) ( ) A ÁGUA DO RIO É RICA EM GRANDE PARTE DE SAIS MINERAIS POR ISSO É DOCE.
IV)ESCREVER :
12) O QUE ENVOLVE O SANEAMENTO BÁSICO DE UMA LOCALIDADE:
________________________________________________________________________
13) ESCREVER TRÊS RECURSOS NATURAIS ENCONTRADOS NO NOSSO PLANETA:
_______________________________________________________________________
14) QUAL A FÓRMULA QUÍMICA DA ÁGUA:
_______________________________________________________________________
V)MARCAR (V) PARA VERDADEIRO OU (F) PARA FALSO:
15) ( ) A CROSTA TERRESTRE É FORMADA DE SOLO E SUBSOLO.
16) ( ) O SOLO É A CAMADA MAIS PROFUNDA DA CROSTA TERRESTRE.
17) ( ) ARENOSO, ARGILOSO, CALCÁRIO E HUMÍFERO SÃO TIPOS DE SOLO.
18) ( ) O SOLO ARENOSO É RICO EM HÚMUS.
19) ( ) O SOLO ARGILOSO É BARRENTO.
20) DIGA A QUE LEVA A DESTRUIÇÃO SEM CONTROLE DA NATUREZA PARA A CONSTRUÇÃO DE CIDADES, BARRAGENS, ETC. ALÉM DA E A POLUIÇÃO DESCONTROLADA E DO ACUMULO DE LIXO:
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Arte na Escola - Graziele Mello.
