Arte na Escola

Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro Professora: Graziele Mello Monteiro Aula Programada de Projeto de Vida – 6º Ano - 1º Trimestre de 2020 2º Período de Quarentena • O Trabalho deve ser realizado no caderno e individualmente. • Continuando do livro o tema: IMAGINAÇÃO E TRABALHO. ( a partir da pág. 10) seguiremos nossas atividades. ( Ler a partir da pág. 8 tem questões a responder.) Responder no caderno leia no livro: 1) Realizada a milênios a arte não somente encanta o espírito humano como? 2) A arte é uma maneira de que? 3) O trabalho sempre esteve presente no cotidiano – A arte registra essa presença. As imagens do livro retratam o trabalho. Observa as imagens das páginas 8, 9 e 11 e escreve que atividades retratam. 4) Ler as páginas de 12 até 17 e responder no caderno: 5) Página 12 - número 1. 6) Página 13 - números 1, 2, 3, 4,5 7) Página 14 - número 1 o 2 não. 8) Página 15 - números 1 e 2 9) Página 16 - número 1, 2, 3 / 1 – a e b 10) Página 17 - número 3 em folha de ofício. ................................................................................................................... Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro Professora: Graziele Mello Monteiro Aula Programada de Projeto de Vida – 7º Ano - 1º Trimestre de 2020 2º Período de Quarentena • O Trabalho deve ser realizado no caderno e individualmente. Vamos dar um salto das páginas para a 58 - Biodiversidade brasileira. 1) Responder no caderno o que é biodiversidade? 2) Ler e responder a partir da página 58. 3) Página 63 - números 1, 2, 3, 4 4) Página 64 - Fazer a pesquisa. 5) Página 65 - números 1 e 2 / 1 e 2 Fazer individual mesmo que no livro fale em mais de um colega. 6) Usar na tua pesquisa da página 64 as páginas 66, 67 ou 68 e internet. Escolher um dos temas para a pesquisa: * Animais brasileiros ameaçados e projetos de conservação. * Árvores e florestas brasileiras e projetos de conservação. * Caça e pesca predatória e tráfico de animais. 7) Depois da pesquisa faz um cartaz sobre o teu tema escolhido. Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro Professora: Graziele Mello Monteiro Aula Programada de Projeto de Vida – 8º Anos - 1º Trimestre de 2020 2º Período de Quarentena • O Trabalho deve ser realizado no caderno e individualmente. Teatro sobre o trânsito: Responder no caderno: 1) De acordo com um dos noticiários da TV sobre a Quarentena – Coronavírus. Por que será que foi falado que o céu de São Paulo está mais limpo e até se pode ver estrelas na noite? O que essa mensagem tem a ver com nosso tema? 2) O que o Coronavírus mudou na vida das pessoas? 3) Ler até a página 14 e responder números 1, 2, 3 4) Leia o “ Debatendo o trânsito” , faz as tuas anotações no caderno e usa a lista do 1 do debatendo e responde o 3 c. 5) O intuito do que quero é tu poderes analisar as relações das pessoas da lista: ciclista, motorista, etc. com a atual situação que estamos vivendo agora pelo coronavírus e faz um relato sobre isso. Como está a vida de cada uma dessas pessoas? 6) Páginas 16, 17, 18 e 19 responder 1, 2, ( 3 e 4 Não fazer) 7) Página 20 1, 2 3. ................................................................................................................................................................................... Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro Professora: Graziele Mello Monteiro Aula Programada de Projeto de Vida – 9º Ano - 1º Trimestre de 2020 2º Período de Quarentena • O Trabalho deve ser realizado no caderno e individualmente. Vamos dar um salto de trânsito para alimentação a partir da página 88. Ler, refletir e responder. Alimentação e costumes 1) Leitura a partir da página 88. 2) Página 93 - números 1, 2, 3, 4 3) Página 94 - números 1, 2, 3 / 1 - 2 4) Página 96 - números 1, 2, 3, 4 5) Página 97 - números 1, 2, 3, 6) Página 101 - números 1, 2, 3, 4 e 5 7) Agora é pessoal, como está a tua vida e de tua família? O que mudou nesse período de quarentena – Coronavírus na vida de vocês , das pessoas na alimentação que é nosso tema nesse período?